(你注意着女老师的衣服,上面根本没有褶皱的痕迹
) (在你的眼里,妹妹根本不具备实体,而不是单纯看不见妹妹
) (你拥有极其严重的认知障碍,甚至都无法通过第三者来确认妹妹是否存在
) (这个问题暂时想不明白,还是先解决眼前的难题再
) (你把手伸向空气
) (你:过来吧
) (你注意着女老师的视线,判断妹妹的位置,以确定其回到了自己身边
) (女老师:不早了,你快带顾瑶回去吧
) (你:嗯,瑶瑶你现在想回家吗?) (你看向身边的空气,余光却在注视着女老师
可惜,老师并没有在意你
) (你